Відкритий інтегрований урок математики та культури добросусідства “Закріплення таблиці множення. Задачі з третім запитанням.» в 3-А класі НУШ (класний керівник Євгенія Глущенко)
В цікавій формі 15.10.2020 року в 3-А класі НУШ (класний керівник Євгенія Глущенко)пройшов відкритий інтегрований урок математики та культури добросусідства “Закріплення таблиці множення. Задачі з третім запитанням.»
Діти відвідали один цікавий заклад: не театр і не кіно, а заклад, де «живуть» гроші – БАНК. Діти розровідали, як називають гроші нашої держави, дізналися, звідки в людей з’являються гроші, а також, чому не кожна родина стає багатою.
Учитель повідомила: «Добробут родини залежить від багатьох факторів, деякі з них розбглянемо на занятті.» Урок пройшов під девізом: «Тільки той успішним може стати , хто вміє гроші рахувати». На допомогу майбутнім бізнесменам прийшли математичні знання, вміння та навички. Протягом уроку, у формі гри нушівці заробляли гроші, наповнювали свою банківську картку. Працювали в парах, у групах над «Цікавими задачками», грали в «Доходи-витрати», накопичували бюджет, займалися шопінгом, перевіряли, чи правильно підрахували нову вартість продуктів продавці в «Чорну п’ятницю». Щоб заробити гроші та спланувати бюджет, людина має працювати. Учні «пішли» в Роменський міський парк і прибрали доріжки від листочків, розв’язавши вирази. У складеній на уроці задачі, порахували скільки грошей заробив клас, взявши участь у шкільній акції «Збери каштани» та скільки грошей встигли заробити на уроці. Учні разом фантазували, подорожували й дішли висновку, щоб збільшити сімейний бюджет, існує два шляхи, збільшення доходів і зменшення витрат.
