Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 63 common:people_all_forms

Відкритий урок з алгебри «Лінійна функція, графік лінійної функції».

Date: 18 березня 2021 о 09:48, Refreshed 18 березня 2021 о 10:02
158 views

#romnyschool10_Роменська_ЗОШ_10

#Школа_сприяння_здоров

У рамках проведення природничо-математичного тижня, та проєкту «Школа сприяння здоров’ю», вчитель математики Надія Погорєлова, провела з учнями 7-Б класу відкритий урок з алгебри «Лінійна функція, графік лінійної функції».

На уроці учні повторили, систематизувати та узагальнити матеріал з теми «Лінійна функція, її графік та властивості», з використанням відео «Gios». Формували вміння аналізувати й узагальнювати інформацію, виділяти головне, розвивати навики творчо-пошукової, самостійної роботи, виробляли практичні навички під час побудови графіків функції;

розв’язували нестандартних задачі, розкриваючи прикладне значення лінійної функції .

Проміжна діагностика засвоєння знань та вмінь пройшла цікаво у формі гри «Quizizz» та вправ «Знайди пару» в сервісі інтерактивних вправ Learning Apps .

Щоб розкрити прикладне значення лінійної функції та активізувати уявлення про функціональну залежність як математичну модель реальних процесів , кожна група учнів класу обрала галузь знань, презентувала її , розв’язала цікаве завдання та здійснила його захист з використанням програми Geogebra.org.

Цікавим було дослідження на пробу Руф’є, визначення індексу Руф’є, та побудова діаграми результату дослідження індексу учнів класу.

Завершенням уроку була цікава руханка: «Запам’ятовуємо графіки функцій».

Comments:
Only authorized users can leave comments.